【正海新知】P3實(shí)驗室建設的背后

國際上將生物安全實(shí)驗室

分為P1、P2、P3、P4四個(gè)等級

P是指防護級別

2020年1月3日，上海市公共衛生臨床中 （以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上海公衛”）收到武漢市中心醫院一名不明原因發(fā)熱肺炎病人呼吸道樣本。1月5日凌晨，該病毒全基因組序列測出，病原學(xué)報告出爐。

上海公衛P3實(shí)驗室主任宋志剛回憶，整個(gè)測序過(guò)程用時(shí)不到40個(gè)小時(shí)，當時(shí)，上海公衛的P2實(shí)驗室正好在改造，P3空著(zhù)，團隊就用P3實(shí)驗室做了當時(shí)還是未知病毒的病原學(xué)分析，“剛好歪打正著(zhù)，在P2里面做的話(huà)，風(fēng)險還是比較高的，因為新冠病毒的感染性很強”。

P3實(shí)驗室是防護實(shí)驗室，適用于處理對人體、動(dòng)植物或環(huán)境具有高度危害性，通過(guò)直接接觸或氣溶膠使人傳染上嚴重疾病甚至致命的病毒，如SARS、H7N9、MERS等。

根據規定，新冠病毒的保存、研究都需要在P3實(shí)驗室進(jìn)行。經(jīng)濟觀(guān)察報了解到，國內現有的P3實(shí)驗室數量在40-60個(gè)，無(wú)法滿(mǎn)足新冠病毒發(fā)病機制研究、新冠疫苗開(kāi)發(fā)、新冠藥物篩選等科研需求，許多科研項目都在排隊。也因此，一批P3實(shí)驗室項目正在上馬的路上。

國內另一所知名高校免疫研究人士也有類(lèi)似的感受。感染免疫是這位專(zhuān)家的研究方向之一，在他看來(lái)，高校中微生物學(xué)、免疫學(xué)和感染病學(xué)都會(huì )有一些項目需要用到P3實(shí)驗室，但國內高校中只有復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)等少數幾所擁有P3實(shí)驗室。他曾經(jīng)接到一份禽流感樣本，但是因為不具備實(shí)驗條件，最后放棄了樣本。

中國目前的P3實(shí)驗室數量在40-60家，基本上分屬衛生系統、農業(yè)系統和海關(guān)系統管理。其中，疾控體系的P3實(shí)驗室多數利用率不高，更多是用于應急而不是科研。而國內科研水平排在前列的高校，又因缺乏P3實(shí)驗室而無(wú)法開(kāi)展一些科研項目。

以新冠病毒為例，P2實(shí)驗室只能檢測新冠病毒的核酸片段，如果要分離、培養新冠病毒，需要有P3。具體來(lái)說(shuō)，研究新冠病毒的致病機制、研發(fā)新冠疫苗、看一個(gè)藥是否對新冠病毒有用、病毒溯源、病毒的毒力研究等，都需要用到P3，顯然現有的P3實(shí)驗室數量無(wú)法滿(mǎn)足緊急的科研需求。